French - Français

Bienvenue à Sycamore !

Cette page détaille comment vous pouvez utiliser Sycamore avec des groupes francophones et dans des territoires francophones. Notre site internet est principalement en anglais mais ce document vous donne tout ce qu’il y a à savoir pour l’organisation d’un parcours Sycamore dans un contexte francophone.

Cette page se divise en quatre parties : (A) Comment utiliser les sous-titres/légendes. (B) Qu’est-ce que Sycamore ? Résumé pour francophones. (C) Notre politique « libre accès ». (D) Thèmes de discussion supplémentaires en français pour chaque film.

A l’avenir, nous espérons traduire d’autres pages de ce site internet, y compris le Planning and Training sections for Leaders (le guide de l’animateur). Mais pour le moment nous espérons que vous disposez ici de suffisamment de ressources pour organiser un bon parcours Sycamore dans votre langue.

Si vous avez des suggestions concernant la manière dont nous pouvons vous aider à organiser Sycamore dans votre langue, merci de nous en faire part.

(A) COMMENT UTILISER LES SOUS-TITRES/ LÉGENDES

Tous les principaux films disposent de sous-titres en Français. Ces sous-titres comprennent les principales questions de discussion qui apparaissent trois fois à l’écran au cours de chaque session. Vous pouvez donc organiser une session Sycamore en français sans aucune ressource supplémentaire.

POUR ACTIVER LES SOUS-TITRES EN REGARDANT LES FILM EN LIGNE (STREAMING)

(i) Cliquez sur le lien « CC » dans le coin en bas à droite de la vidéo :

 

(ii) Puis choisissez le langage que vous voulez en cliquant dessus :

(iii) Les sous-titres devraient maintenant apparaître dans le film.

POUR TÉLÉCHARGER LES SOUS-TITRES ET LES UTILISER HORS-CONNEXION

(i) Téléchargez le film lui-même en utilisant le lien « TÉLÉCHARGEMENT » (ou DOWNLOAD). Sauvegarder le dossier de la vidéo.

(ii) Téléchargez les dossiers des sous-titres séparément. Vous pouvez télécharger tous les dossiers de sous-titres français à partir du même lien de téléchargement que pour chaque film, ou vous pouvez les télécharger dans un seul fichier zip ici.

(iii) Quand vous passez le film sur votre propre lecteur vidéo, il devrait y avoir une option           AJOUTER DES SOUS-TITRES/LÉGENDES. Vous pouvez alors ajouter/télécharger le dossier de sous-titres/légendes correspondant.

Les informations ci-dessous sont une copie et traduction d’indications présentes dans le centre d’assistance de Vimeo (Vimeo Help Centre). Elles recommandent d’utiliser le lecteur VLC si vous ne savez pas avec quoi lire vos vidéos avec sous-titres :

Téléchargez la vidéo et les sous-titres sur votre ordinateur en allant sur la page de la vidéo, puis cliquez sur le bouton « TÉLÉCHARGEMENT » (ou DOWNLOAD). Dans la fenêtre qui s’ouvre, selectionnez et téléchargez le dossier de vidéo et le dossier de sous-titres voulus.

Une fois les deux dossiers téléchargés, il vous faut un lecteur media capable de lire les sous-titres. Nous vous recommandons VLC car ce logiciel est compatible avec la majorité des systèmes d’exploitation et des formats de dossiers. Vous pouvez le télécharger gratuitement ici.

Une fois VLC installé, suivez les étapes pour regarder les vidéos téléchargées avec les sous-titres :

  • Ouvrir le dossier de la vidéo téléchargée dans VLC Media Player.
  • A partir du menu, cliquez sur « Sous-titres », puis « Ajouter un dossier de sous-titres … »
  • Sélectionner le dossier .srt téléchargé, cliquez sur « ouvrir », et vous n’avez plus qu’à regarder !

 

(B) QU’EST-CE QUE SYCAMORE? RÉSUMÉ POUR FRANCOPHONES

Cette partie développe les éléments clefs de Sycamore et explique comment le programme peut vous aider à atteindre les gens.

De nombreuses églises et aumôneries désirent partager leur foi avec les autres et les accueillir dans leur communauté. C’est un désir très humain de partager les biens auxquels nous accordons de la valeur – en particulier notre amour pour Jésus Christ et pour son Eglise.

C’est aussi une réponse aux paroles de Jésus qui a dit : « Allez, faites de toutes les nations des disciples, les baptisant au nom du Père et du Fils et du Saint Esprit, et les enseignant à observer tout ce que je vous ai prescrit » (Mt XXVIII, 19-20).

Sycamore est à la fois un outil d’évangélisaton et un moyen de transformer la manière dont votre communauté se comprend elle-même et sa mission de partager l’Evangile.

D’un côté, Sycamore est simplement un programme que vous pouvez facilement lancer dans votre paroisse ou votre aumônerie. Il pourra, si Dieu le veut, aider les invités qui viendront et inspirer l’équipe Sycamore quand ils travailleront et prieront ensemble.

D’un autre côté, ce programme a pour ambition de changer la mentalité de toute la communauté : devenir un lieu d’accueil et de rayonnement véritable, où tous peuvent être eux-mêmes pour explorer certains points à leur propre rythme, où ils peuvent grandir en amitié et poser les questions qui comptent vraiment pour eux. L’intérêt du canot de sauvetage, comme l’a dit le père James Mallon, est de secourir ceux qui sont dans l’eau et non pas d’être confortable pour ceux qui sont à l’intérieur. Il en va de même pour l’Eglise.

 

Quelques éléments clefs de Sycamore

Voici quelques-uns des éléments clefs de Sycamore qui vous aideront à déterminer si c’est une bonne option pour votre communauté :

Sycamore est un programme informel sur la foi chrétienne et son intérêt dans la vie d’aujourd’hui. Il offre un espace pour se rencontrer, échanger des idées, explorer des croyances et réfléchir à des questions qui comptent vraiment.

Chaque session Sycamore comprend un film court et du temps pour discuter. Il n’y a aucune pression et aucun engagement. Chacun peut être soi-même sans crainte d’être jugé. Le but est de développer un sens de la communauté, un esprit d’amitié et des conversations passionnantes tout en dégustant régulièrement des mets délicieux. Tout le monde est bienvenu.

Les films de bonne qualité sont intéressants, invitent à la réflexion et sont accessibles même à ceux n’ayant que peu de formation religieuse ou même aucune. Ils explorent la richesse de la tradition chrétienne d’un point de vue catholique, reliant le message chrétien originel avec la vision de la vie sacramentelle et morale. Ils peuvent aussi plaire aux chrétiens venant d’autres traditions et origines. Les films sont présentés par le père Stephen Wang, un prêtre catholique ayant beaucoup d’expérience dans l’enseignement et l’utilisation des medias, et ils incluent aussi des micros-trottoirs de personnes de tous horizons et des témoignages de chrétiens ordinaires.

Sycamore est avant tout un programme indépendant de questionnement et un outil d’ « évangélisation première ». Son but est de partager ce qui est au cœur de la foi chrétienne avec ceux qui n’en ont jamais entendu parler ou dont la compréhension du christianisme est très limitée. Le programme crée un espace de discussion ouvert et honnête sur la foi et la vie en général. Il aide les gens, qui le désirent, à répondre à ce qu’ils ont entendu en faisant un premier pas dans la foi.

Mais Sycamore peut aussi faire partie d’un programme plus large de formation sur la foi, de catéchèse ou de préparation sacramentelle. La première saison (maintenant disponible) explore les bases de la foi chrétienne. La deuxième saison (actuellement en préparation) plongera plus profondément dans le Crédo, l’Eglise, la vie chrétienne, la prière et les sacrements. Des supports supplémentaires et des plans de sessions alternatifs sont disponibles pour ceux qui utilisent les films dans le cadre d’un enseignement ou d’un programme de catéchisme.

A vous de choisir le « chemin » le plus adapté à votre situation. Sycamore est un programme modulaire et il y a différents « chemins » dans les films, selon les besoins de vos participants et du temps que vous avez. Par exemple vous pouvez choisir un programme de dix semaines d’investigation ou, plus court, un programme introducteur de sept semaines. Il y a différentes options de catéchèse dans les films (ex : un programme de vingt semaines d’initiation chrétienne des adultes en vue du baptême ou un programme de douze semaines de préparation à la confirmation).

Sycamore a été créé pour les paroisses, les écoles, les aumôneries étudiantes et autres groupes. Il fait naître des chefs, établie des communautés, crée de véritables amitiés et aide la communauté chrétienne dans son ensemble à s’ouvrir et à devenir plus accueillante. Des questions en vue de discussions sont directement présentes dans les films pour rendre le déroulement des sessions plus simple pour les organisateurs.

Toutes les ressources de Sycamore sont à usage entièrement gratuit à travers notre politique « accès libre ». Il n’y a aucun coût pour vous, en tant que paroisse ou aumônerie, ni pour les participants individuels. Ce modèle en libre accès est possible uniquement grâce à la générosité de donateurs et d’organisations caritatives. Nous espérons que les églises et les communautés qui utilisent ces ressources deviendront des donateurs réguliers, et nous aideront à continuer notre travail.

Pourquoi le nom « Sycamore » ? Dans la bible, Jésus se rend dans la ville de Jéricho. Un homme appelé Zachée est tellement curieux de voir Jésus qu’il grimpe dans un sycomore pour avoir une meilleure vue. Quand il le rencontre enfin, ils entament une conversation et sa vie en est transformée à tout jamais.

Les films, les ressources supplémentaires et supports d’entrainement pour les organisateurs de groupe sont disponibles en ligne sur sycamore.fm.

Sycamore est une œuvre charitable britannique (“Sycamore Roman Catholic Charity”, CIO Number 1182843). Tous les profits que nous faisons par les souscriptions et dons sont utilisés pour la mission de Sycamore.

 

(C) Notre politique “libre accès” [NOTRE POLITIQUE “LIBRE ACCES”]

Après beaucoup de réflexion et de prière, les administrateurs de la fondation Sycamore ont décidé de mettre en place un fonctionnement en total libre accès, gratuit, et qui le restera indéfiniment, sans limitation de durée.

  • Toutes les ressources de Sycamore sont maintenant libres d’accès.
  • Il n’y pas de coût pour utiliser ces ressources.
  • Nous serons très reconnaissants de votre soutien via notre nouvelle page de dons.

Auparavant (avant mars 2020), les films et ressources pour les paroisses n’étaient accessibles qu’à travers un abonnement payant. Désormais, n’importe qui pourra accéder aux films et ressources de Sycamore, sans paiement et sans aucune inscription.

Pourquoi avons-nous décidé cela ? La pandémie du Covid-19 nous a permis d’évaluer d’une manière nouvelle le désir que les gens ont de la foi et d’une communauté, et le besoin qu’ont les paroisses d’avoir des ressources qui les aident à atteindre plus de personnes.

Nous croyons que les ressources de Sycamore peuvent être une vraie bénédiction pour nos communautés chrétiennes, et pour beaucoup d’autres en quête de sens. Il y a un très grand besoin d’évangélisation, de catéchèse, de formation à la foi et d’éducation religieuse. Nous voulons partager les ressources de Sycamore aussi largement que possible, et nous croyons que ce nouveau fonctionnement en accès libre nous permettra de le faire.

Avec ce nouveau fonctionnement, nous devrons mettre en place de nouvelles façons de collecter des fonds et de chercher des donations. Si vous pouvez faire un don pour aider le travail de Sycamore, vous pouvez vous rendre sur la page de don ici. Nous serons particulièrement reconnaissants si les paroisses et communautés qui utilisent Sycamore peuvent faire des dons réguliers via la page de don :

S’il vous plaît, veuillez prier pour la mission de Sycamore, qui est simplement celle de l’Église – rendre gloire à Dieu, partager la foi chrétienne, et aider à faire connaître l’amour de Dieu en Jésus Christ.

 

(D) QUESTIONS DE DISCUSSION SUPPLÉMENTAIRES POUR CHAQUE FILM

Note: Il y a trois moments de discussion dans chaque film, avec 4 questions pour chaque discussion. La question princiaple de chaque session, en gras, est déjà traduite dans les sous-titres, mais les 3 autres questions n’y sont pas, faute de place. Pour cette raison nous avons traduit les 4 questions de chaque section ci-dessous. N’hésitez pas à les imprimer pour vos chefs de groupe pour qu’ils puissent utiliser les 3 questions supplémentaires au cours des discussions.

 

SESSION 1

1A:

  • Enfant, quels jeux ou activités aimiez-vous ?
  • Enfant, quels étaient vos bonbons ou vos plats préférés ?
  • Dans quelle région du monde avez-vous grandi ? Comment était-ce ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

1B:

  • A votre avis, que recherchent principalement les gens dans leur vie ?
  • Qu’est-ce que le bonheur ? Peut-on le trouver ?
  • Si vous saviez que le monde allait finir dans une heure, que feriez-vous ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

1C:

  • Qu’est-ce qui vous aide à vous détendre et à vous déstresser ?
  • Quel avis donneriez-vous à quelqu’un qui dit être trop occupé ?
  • Comment seriez-vous sans votre téléphone ou internet ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 2

2A:

  • Quelles étaient la religion et les pratiques religieuses de vos grand-parents ?
  • En grandissant, aviez-vous des traditions religieuses à la maison ou à l’école ?
  • En général les gens qui vous entourent ont-ils une religion ou sont-ils aconfessionnels ? Quelle est la religion principale autour de chez vous ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

2B:

  • Pourquoi pensez-vous que beaucoup de gens trouvent difficile de croire en Dieu ?
  • Connaissez-vous quelqu’un ayant perdu sa foi religieuse ? pourquoi ?
  • Connaissez-vous quelqu’un qui se soit converti à une nouvelle religion ? pourquoi ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

2C:

  • Et vous, que pensez-vous de l’existence de Dieu ?
  • Pensez-vous qu’il y ait de bonnes raisons de croire en Dieu ?
  • Qui sont les personnes croyantes les plus impressionnantes que vous connaissez (personnellement, par les média ou dans l’histoire) ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 3

3A:

  • Quelles églises ou édifices religieux avez-vous visité ? Lequel est votre préféré et pourquoi ?
  • Qu’est-ce qui vous a marqué dans les églises ou les édifices religieux que vous avez visités ? Quels éléments avez-vous particulièrement remarqués ?
  • Quel est votre endroit préféré dans le monde et pourquoi ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

3B:

  • Si vous étiez Dieu, que feriez-vous pour convaincre les gens que vous existez ?
  • Si Dieu existe, pensez-vous qu’il veuille communiquer avec nous ? Pourquoi ?
  • Que pensez-vous de l’idée que Dieu est « personnel » : qu’il nous a fait, qu’il nous connaît et qu’il nous aime ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

3C:

  • Qu’est-ce qui vous vient à l’esprit quand vous pensez à Jésus ? Que savez-vous ou qu’avez-vous appris à son sujet ?
  • Pourquoi pensez-vous que Jésus est si important pour les chrétiens ?
  • Qu’associez-vous à l’idée de christianisme ou aux chrétiens eux-mêmes ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 4

4A:

  • Est-ce que vous croyez aux miracles ?
  • Qu’associez-vous aux fêtes de Noël et de Pâques ? Que savez-vous de la signification chrétienne de Noël et de Pâques ?
  • Que savez-vous sur d’autres fêtes religieuses ou séculaires ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

4B:

  • Pouvez-vous penser à quelqu’un qui a donné sa vie pour une autre personne ou pour une cause ?
  • Pouvez-vous imaginer une situation dans laquelle vous pourriez donner votre vie pour quelqu’un d’autre ?
  • Quelle serait votre réaction si vous saviez que quelqu’un avait donné sa vie pour vous
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

4C:

  • Croyez-vous à la vie après la mort ? A votre avis que se passe-t-il après la mort ?
  • Pourquoi pensez-vous que tant de gens ont du mal à croire à la vie après la mort ?
  • Que pensez-vous de l’idée que Jésus est mort et ressuscité pour nous ? Quelle différence est-ce que ça pourrait faire ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 5

5A:

  • Avez-vous déjà un moment d’inspirations ou d’expérience spirituelle quelle qu’elle soit ?
  • Qu’est-ce qui vous aide à trouver la paix et le repos dans votre vie ?
  • Que faites-vous quand vous devez prendre une décision importante ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

5B:

  • Quelles ont été vos meilleures expériences de communauté ou de famille ?
  • Pouvez-vous décrire votre communauté idéale ?
  • Quelle personne a eu la plus grande influence sur votre vie ? Pourquoi ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

5C:

  • Avez-vous déjà été à un office religieux quel qu’il soit ? De quels signes ou symboles vous souvenez-vous ?
  • Quelle est votre impression des chrétiens et du christianisme ?
  • Que pensez-vous de l’idée que l’on peut être en contact avec Dieu au travers de la prière et d’une communauté ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

SESSION 6

6A:

  • Quels sont vos livres ou films préférés ?
  • Quelle est votre série TV préférée ?
  • Quel genre de musique aimez-vous écouter ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

6B:

  • Où cherchez-vous conseil ou inspiration quand vous en avez besoin ?
  • Avez-vous déjà lu la Bible ?
  • Avez-vous déjà lu un livre sacré d’une autre tradition religieuse ou appris quelque chose sur un tel livre ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

6C:

  • Connaissez-vous des histoires de la bible ou d’une autre tradition religieuse ?
  • Est-ce que ces histoires vous ont aidé ou inspiré ? Quelle est votre préférée et pourquoi ?
  • Si la bible pouvait vous donner la réponse à n’importe quelle question, quelle question poseriez-vous ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 7

7A:

  • Qu’est-ce qui fait que vous faites confiance à certaines personnes plutôt qu’à d’autres ?
  • Quelles sont les personnes en qui vous avez le plus confiance et pourquoi ?
  • Pensez-vous qu’il soit en général bon de faire confiance aux autres ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

7B:

  • Quelles sont les principaux principes moraux, croyances religieuses ou valeures humaines avec lesquels vous avez grandi ?
  • Comments vos croyances et valeurs ont-elles changées au cours du temps ?
  • Quelles sont les valeurs les plus importantes pour vous aujourd’hui et pourquoi ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

7C:

  • Que pensez-vous de l’idée de faire un pas de foi ? Est-ce que ça vous attire ? Ou alors qu’est-ce qui vous retient ?
  • Pensez-vous que la foi puisse être justifiée ou pensez-vous que ce soit toujours inexplicable ?
  • Pouvez-vous penser à un risque que vous avez pris ? En valait-il la peine ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 8

8A:

  • Avez-vous déjà prié ou assisté à un office religieux ? Comment était-ce ?
  • Si vous priez : pourquoi priez-vous ? Quel est votre manière habituelle de prier ?
  • Si vous ne priez pas : qu’est-ce qui vous retient ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

8B:

  • Pensez-vous que la prière puisse faire une différence dans la vie des gens ?
  • Connaissez-vous des gens qui prient ? Savez-vous pourquoi ils prient ?
  • Si Dieu est tout puissant, pourquoi pensez-vous qu’il semble parfois ignorer nos prières ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

8C:

  • Pourquoi pensez-vous que tant de gens trouvent difficile de prier ?
  • Que pensez-vous de l’idée que Dieu nous écoute et veut exaucer nos prières ?
  • Que pensez-vous de l’idée de prier avec d’autres personnes ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 9

9A:

  • Pensez-vous que le bien et le mal existent ? Pourquoi ?
  • Pensez-vous que la morale dépend des cultures, pays et religions ?
  • Pensez-vous que les êtres humains sont libres ? Pensez-vous que les gens peuvent changer ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

9B:

  • D’où les gens tirent-ils leurs valeurs morales ? Qu’est-ce qui les influence ?
  • Qui est le plus grand guide moral ou la plus grande inspiration de votre vie ?
  • Pensez-vous que nous ayons besoin de conseils moraux de la bible ou d’une autre source, ou alors pouvons-nous nous débrouiller seul ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

9C:

  • Qu’aimeriez-vous accomplir dans votre vie ?
  • Pour quoi aimeriez-vous qu’on se souvienne de vous ?
  • Quand vous étiez enfant, que vouliez-vous être en grandissant ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

 

SESSION 10

10A:

  • Qu’est-ce que l’amour ?
  • Peut-on aimer quelqu’un même si on ne l’apprécie pas particulièrement ? Ou s’il ne vous apprécie pas particulièrement ?
  • Pensez-vous que l’amour sacrificiel existe ? Est-ce sage ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

10B:

  • Qui est la personne la plus aimante que vous ayez connue et pourquoi ?
  • Qui est le plus grand exemple de bonté humaine dont vous ayez entendu parler ? En quoi cette personne est ou était-elle si spéciale ?
  • A votre avis, quel est le but de la vie ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

10C:

  • Que pensez-vous de l’idée que Dieu nous aime et veut que nous l’aimions en retour ?
  • Que pensez-vous de l’idée que l’on puisse connaître Dieu à travers son fils Jésus Christ ?
  • Si vous saviez que Dieu vous écoutait, que lui diriez-vous ou que lui demanderiez-vous ?
  • Quelles autres idées ou questions vous viennent après cette partie du film ?

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